Digitale Transformation der Ausbildung in der (Bio-)Verfahrenstechnik

Eine Interviewserie mit Interessenvertretern ergab, dass von der nächsten Generation von Biotechnologen und Verfahrensingenieuren eine immer größere Vielfalt an Fähigkeiten und Kompetenzen erwartet wird. Dazu gehören profunde Programmierkenntnisse, Fähigkeiten zur Modellbildung sowie kritische Dateninterpretation und Datenkompetenz im weitesten Sinne. Platz für die neuen Inhalte zu schaffen und Ressourcen für die Umsetzung der notwendigen Änderungen zu sichern, wird zu großen Herausforderung.

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Veröffentlicht: Juni 2024

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