DECHEMA/VDI-Fachsektion Bildung und Innovation

Die Fachgruppe beschäftigt sich mit der Aus- und Fortbildung von Verfahrensingenieuren, Chemieingenieuren und Bioingenieuren an Fachhochschulen und Universitäten in Deutschland. Sie erarbeitet und aktualisiert Empfehlungen zur Gestaltung konsekutiver Bachelor- und Master-Studiengänge sowie zur Promotionsphase in den genannten Studiengängen. Die Fachgruppe dient als Forum für den Austausch von Erfahrungen mit neuen Lehr- und Lernformen mit dem Ziel, junge Menschen über den Zugang zum wissenschaftlichen Studium zu informieren und den qualifizierten Nachwuchs zu sichern.

Die Fachgruppe befasst sich mit der Aus- und Fortbildung in naturwissenschaftlichen Grundlagendisziplinen, insbesondere für anwendungsnahe Studiengänge an Fachhochschulen und Universitäten in Deutschland. Sie erarbeitet und aktualisiert Empfehlungen zur Gestaltung konsekutiver Bachelor- und Master-Studiengänge sowie zur Promotionsphase in den genannten Studiengängen. Die Fachgruppe dient als Forum für den Austausch von Erfahrungen mit neuen Lehr- und Lernformen mit dem Ziel, junge Menschen über den Zugang zum wissenschaftlichen Studium zu informieren und den qualifizierten Nachwuchs zu sichern.

Zentrale Themen, die in der Fachgruppe bearbeitet werden, sind unter anderem:

1. Identifizierung von Motivationsfaktoren, die junge Menschen bewegen, naturwissenschaftlich-technische Studien aufzunehmen.
2. Entwicklung von Werkzeugen und Aktivitäten, um jungen Menschen naturwissenschaftlich-technische Studien vorzustellen und Interesse zu wecken.
3. Abbau von gängigen Klischees (z.B. "Mathe ist schwer"), die für junge Menschen eine Hemmschwelle bei der Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlich-technischen Studien darstellen können.
4. Analyse der Auswirkung von Digitalisierung bzw. digitaler Transformation auf Lehr- und Lernprozesse sowie der sich daraus ergebenden veränderten Anforderungen und Erwartungen.

Die Fachgruppe verfolgt das Ziel, neue Themenfelder und veränderte Rahmenbedingungen für die chemische Industrie und deren Auswirkung zu erkennen und auszuarbeiten. Im Mittelpunkt stehen Trends der technologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung sowie deren Wechselwirkung mit Relevanz für die Ausrichtung der Chemieindustrie und Ausbildung in MINT-Berufen.

Die Methoden der Zukunftsforschung (z. B. Szenarien, Strategien und Bewertungsinstrumente zur Identifizierung neuer Technologien und Märkte) sowie Erkenntnisse aus dem Innovationsmanagement (z. B. Risikomanagement und neue Geschäftsmodelle der chemischen Industrie) werden angewendet, um zusammen mit den Fachbereichen und Gremien Handlungsempfehlungen für die Mitglieder der DECHEMA abzuleiten.

Die Fachgruppe ist interdisziplinär aufgestellt, um eine 360° Perspektive zu gewährleisten und fokussiert seine Fragestellungen auf einen mittelfristigen Zeithorizont.